Passage de XPRESS à INDESIGN Mixte : présentiel / à distance

• Toute personne souhaitant passer de XPress à InDesign.

• Connaissance de l'environnement Windows ou Mac OS
• Pratique courante de Quark XPress

A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Retrouver rapidement ses marques dans l'environnement InDesign
• Adapter ses habitudes de travail, en fonction de l'ergonomie et de la philosophie d'InDesign

Organiser la mise en page du document

• Utilisation des pages types
• Création de documents à pages multiples
• Liaisons entre les pages types et les pages
• Gestion des pages (insertions, déplacements et suppressions)

Mettre en forme le texte en utilisant les styles

• Création, modification, suppression de styles de paragraphes et de styles de caractères
• Importer des styles d'autres logiciel ou d'autres documents et les appliquer
• Création de styles imbriqués
• Mise à jour des styles

Créer et modifier une table des matières

Insérer un tableau

• Création de tableaux et mise en forme
• Répéter le titre et la ligne de pied (entête et pied de page)
• Création de tableaux avec tabulations
• Création de tableaux avec blocs ancrés
• Filets horizontaux, filets verticaux

Gérer les images

• Rappel sur les différents formats d'images utilisés
• Modification des images, transparence alpha, couleur
• Les habillages complexes de blocs (à partir d'une couche alpha, à partir d'un tracé)

Créer des compositions complexes

• Foliotage du document
• Choix du type de numérotation
• Ajout/suppression de pages

Configurer l'impression

• Contrôle en amont et assemblage
• Configuration de l'impression
• Pose de repères et de traits de coupes
• Exporter au format PDF

• Retrouver rapidement ses marques dans lenvironnement InDesign
• Adapter ses habitudes de travail, en fonction de lergonomie et de la philosophie dInDesign

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

• Evaluation préformation pour définir ses besoins et ses priorités d'usage de l'outil
• Approche participative des connaissances à transmettre
• Mise en situation concrète des outils et méthodes
• Adaptation du rythme et des exercices au niveau du groupe
• Utilisation des 3 vecteurs de communication : oral (vulgarisation du vocabulaire), visuel (vidéoprotection du logiciel) et kinesthésique (travaux pratiques)

Support stagiaire

• Support papier ou électronique (dématérialisé)
• Les exercices d'accompagnement peuvent être récupérés sur clef USB
• Exercices supplémentaires téléchargeables sur notre site

• Alternance d'exercices d'accompagnement et d'exercices d'application
• Réalisation de travaux pratiques en autonomie pour identifier les acquis et les axes de progrès