Définir sa stratégie RSE - Niveau 2 Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 10/02/2025
Cette formation vise à fournir aux participant(e)s les connaissances et compétences nécessaires pour élaborer et mettre en œuvre une stratégie RSE.
M'inscrire à la formation
Public visé
- Toute personne souhaitant savoir définir et mettre en place une démarche RSE au sein de son organisation
Prérequis
- Avoir suivi la formation « Les fondamentaux de la RSE (Niveau 1) »
Objectifs de la formation
À l'issue de cette formation, l'apprenant(e) sera capable de :
- Comprendre les bénéfices d'une démarche RSE pour les entreprises
- Identifier les bénéfices d'une démarche RSE pour les entreprises
- Définir et mettre en place une stratégie RSE adaptée à son organisation
- Appliquer les étapes et les outils nécessaires à la construction d'une stratégie RSE efficace
- Utiliser les compétences pour mobiliser les parties prenantes et les équipes internes autour de la démarche RSE
- Choisir les indicateurs de performance pertinents pour mesurer et évaluer les impacts de la démarche RSE
Contenu de la formation
Jour 1 - Matin
Se rappeler les principes et des enjeux de la RSE
- Rappel des principes clés et des enjeux de la RSE
- L'ISO 26000 : Un outil pour viser les ODD
Découvrir le cadre normatif et non-normatif
- Référentiels : GRI (Global Reporting Initiative), Global Compact
- Labels RSE en France : Engagé RSE (AFNOR) et le Label Lucie
- Cadre règlementaire en France : Loi Grenelle II, Loi PACTE, loi de vigilance
- Cadre règlementaire en Europe : CSRD
Jour 1 - Après-midi
Comprendre les étapes clés de sa démarche RSE
- L'auto-diagnostique : évaluer son organisation et faire l'inventaire de l'existant
- Cartographie des parties prenantes : identifier les enjeux
- Matrice de matérialité : définir et prioriser ses enjeux
Jour 2 - Matin
Élaborer son plan d'action
- Créer son plan d'action : outils et méthodes
- Déployer sa démarche
- Mobiliser ses parties prenantes
Suivre et évaluer sa performance RSE
- Mettre en place des mécanismes de suivi et de mesure de la performance RSE
- Utiliser des indicateurs clés de performance pour évaluer les progrès réalisés
Jour 2 - Après-midi
Communiquer et faire son rapport RSE
- Définir ses indicateurs de performance environnementale, sociale et sociétale
- Méthodes de collecte et d'analyse des données
- Créer un rapport RSE pour rendre compte des réalisations et des progrès de l'entreprise en matière de RSE
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les bénéfices d'une démarche RSE pour les entreprises
- Définir et mettre en place une stratégie RSE adaptée à son organisation
- Appliquer les étapes et les outils nécessaires à la construction d'une stratégie RSE efficace
- Utiliser les compétences pour mobiliser les parties prenantes et les équipes internes autour de la démarche RSE
- Choisir les indicateurs de performance pertinents pour mesurer et évaluer les impacts de la démarche RSE
Modalités pédagogiques
- Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
- Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation
Moyens et supports pédagogiques
Votre formation a lieu en présentiel :
- 1 vidéoprojecteur par salle
- 1 ordinateur
Votre formation se déroule à distance avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
- 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
- 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)
Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)
Support stagiaire :
À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé pourront être fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'acquisition des compétences de la formation se fait à travers le suivi du formateur tout au long de la formation (séquences synchrones et asynchrones). Elle s'appuie également sur la réalisation éventuelle d'exercices et de TP. Enfin, des quiz peuvent s'ajouter aux différents outils de validation de l'acquisition des compétences visées. Une évaluation est éventuellement réalisée par chaque stagiaire, à l'issue de la formation.
Profil du formateur
Nos formateurs sont certifiés à l'issue d'un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d'un suivi de maintien et d'évolution de leurs compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique. Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance.
Informations sur l'accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Notre référent handicap prendra contact avec les stagiaires concernés pour adapter l'animation à leurs besoins et rendre l'apprentissage accessible à tous. Enfin, nos centres de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.