L'IA Générative pour dirigeants : comprendre, encadrer, décider Mixte : présentiel / à distance

• Pratique courante des outils numériques professionnels (visioconférence, navigateur, suite bureautique) ;
• Avoir réalisé, dans les quinze jours précédant la session, au moins deux essais avec un agent conversationnel grand public – Copilot Chat par exemple ;
• Aucun prérequis technique en intelligence artificielle.

À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Expliquer avec ses propres mots les fondamentaux de l'IA générative (modèles de langage, génération probabiliste, données d'entraînement) et de citer cinq cas d'usage représentatifs en entreprise ;
• Comparer les principales familles de solutions d'IAG disponibles en 2026 selon une grille forces, limites et usages pertinents ;
• Évaluer les risques liés à l'usage de l'IAG sous quatre angles : juridique et conformité, éthique, sécurité, protection des données ;
• Définir les composantes essentielles d'un cadre d'usage de l'IAG adapté à son organisation (gouvernance, rôles, règles internes, accompagnement) ;
• Formuler des prompts structurés pour deux cas d'usage représentatifs de la fonction dirigeante.

Module 1 - Comprendre l'IAG et son écosystème (3h30)

Séquence d'ouverture (0h25)

• Accueil, tour de table, recueil des attentes individuelles.
• Présentation des objectifs, du déroulé et du contrat pédagogique.
• Quiz diagnostique interactif (positionnement initial).

Expliquer ce qu'est l'IA générative ?

• Repères historiques et terminologie (IA, apprentissage machine, apprentissage profond, modèles de langage).
• Principes de fonctionnement vulgarisés : entraînement, génération probabiliste, notion de jeton.
• Typologies de génération : texte, image, audio, vidéo, code…
• Cas d'usage en entreprise par grande fonction (direction générale, finance, juridique, ressources humaines, marketing, opérations).
• Démonstration commentée en direct.

Lister les solutions IAG en 2026 : Panorama

• Cartographie des grandes familles de solutions : agents conversationnels généralistes, solutions intégrées aux suites bureautiques, modèles spécialisés métier, solutions souveraines européennes, modèles à poids ouverts.
• Grille de lecture comparative (forces, limites, coût, souveraineté, intégration).
• Atelier en sous-groupes : positionner trois solutions sur une grille fournie.
• Restitution croisée et apports complémentaires.

Module 2 - Encadrer et utiliser l'IAG dans son organisation (3h30)

Décrire les risques et enjeux de l'IAG

• Risques juridiques et conformité : panorama du règlement européen sur l'IA, articulation avec le RGPD, droits d'auteur, responsabilité.
• Risques éthiques : biais, transparence, équité, dépendance, désinformation.
• Risques de sécurité : fuites de données, injection de prompt, exfiltration, attaques sur la chaîne d'approvisionnement.
• Risques sur les données : confidentialité, traçabilité, propriété intellectuelle.
• Étude de cas commentés (incidents publics récents).

Cadrer l'usage de l'IAG dans son organisation

• Composantes d'une politique d'usage : gouvernance, rôles et instances, classification des données, règles de validation humaine, formation et acculturation, communication interne.
• Articulation avec les fonctions existantes (direction des systèmes d'information, délégué à la protection des données, direction juridique, direction des ressources humaines).
• Atelier en sous-groupes : ébauche des cinq règles d'or de la future « charte » interne.
• Restitution en plénière et capitalisation.

Rédiger des prompts efficaces pour dirigeants : Atelier

• Méthode structurée de rédaction de prompt (rôle, contexte, tâche, contraintes, format de sortie).
• Mise en pratique individuelle sur deux cas types fournis (préparation de réunion stratégique, synthèse d'un document long).
• Retours d'expérience croisés.

• Expliquer avec ses propres mots les fondamentaux de l'IA générative (modèles de langage, génération probabiliste, données d'entraînement) et de citer cinq cas d'usage représentatifs en entreprise
• Comparer les principales familles de solutions d'IAG disponibles en 2026 selon une grille forces, limites et usages pertinents
• Évaluer les risques liés à l'usage de l'IAG sous quatre angles : juridique et conformité, éthique, sécurité, protection des données
• Définir les composantes essentielles d'un cadre d'usage de l'IAG adapté à son organisation (gouvernance, rôles, règles internes, accompagnement)
• Formuler des prompts structurés pour deux cas d'usage représentatifs de la fonction dirigeante

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.