Analyse de survie - Modélisation paramétrique : Modèles de Weibull et Exponentiels Mixte : présentiel / à distance

• Personne souhaitant pratiquer l'analyse de survie à travers l'utilisation des modèles de type Weibull et Exponentiel.

• En prérequis, il est obligatoire d'avoir des connaissances statistiques en tests d'hypothèses et modélisation ainsi que des approches non-paramétriques en données de survie (méthode type Kaplan Maier).

A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Connaitre les concepts centraux de l'analyse de survie / des durées de vie
• Connaitre le vocabulaire dédié à ce type d'analyse
• Identifier les contextes d'utilisation des outils de l'analyse de survie / durée de vie
• Connaitre les fonctions de risque instantané, de risque cumulé, de survie et de survie cumulée
• Connaitre les analyses non paramétriques de données de survie 
• Réaliser des représentations graphiques (courbe de survie, survie cumulée, méthode KM ou actuarielle
• Estimer les effets des covariables sur les durées de vie
• Proposer un diagnostic de la qualité des modèles
• Stratifier une analyse
• Ouvrir à la modélisation non-paramétrique

Vocabulaire associé au contexte de l'analyse de Survie

• Dates et durées de suivi 
  
  • Date d'entrée 
  • Date de point 
  • Date de dernières nouvelles,
  • Recul 
  • Etat
• Notions de Censures 
  
  • A droite
  • A gauche
  • Par intervalle
  • Non-informative
  • Aléatoire
• Estimation de la survie : 
  
  • Fonction de survie

 

Rappels sur l'approche non paramétrique de type Kaplan Meier

• Le contexte
• La méthode Kaplan Meier
• Estimation non-paramétrique de la survie : estimateur de Kaplan - Meyer
• Comparaison de survie par groupes : test du Log-Rank
• Notion de risque relatif
• Représentation graphique des courbes de survie et de risque cumulé :
• Interprétation de sorties logiciels
• Les avantages et les limites

Modélisation paramétrique

• Distribution a priori des durées de vie
• Modèles accélérés
• Modèle Exponentiel
• Modèle de Weibull
• Autres modèles et conditions d'utilisation.
• Estimation des modèles : maximum de vraisemblance
• Test d'hypothèse et qualité de la modélisation
• Censures à gauche et censures dépendantes du temps
• Prédictions
• Ouverture sur l'approche semi-paramétrique (Modèle de Cox)

• Connaitre les concepts centraux de lanalyse de survie / des durées de vie
• Connaitre le vocabulaire dédié à ce type danalyse
• Identifier les contextes d'utilisation des outils de lanalyse de survie / durée de vie
• Connaitre les fonctions de risque instantané, de risque cumulé, de survie et de survie cumulée
• Connaitre les analyses non paramétriques de données de survie
• Réaliser des représentations graphiques (courbe de survie, survie cumulée, méthode KM ou actuarielle
• Estimer les effets des covariables sur les durées de vie
• Proposer un diagnostic de la qualité des modèles
• Stratifier une analyse
• Ouvrir à la modélisation non-paramétrique

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation a lieu en présentiel :

• 1 vidéoprojecteur par salle
• 1 ordinateur

 

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

 

Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)

 

Support stagiaire :

À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé sera fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.

L'acquisition des compétences de la formation se fait à travers le suivi du formateur tout au long de la formation (séquences synchrones et asynchrones). Elle s'appuie également sur la réalisation d'exercices et de TP. Enfin, des quiz s'ajoutent aux différents outils de validation de l'acquisition des compétences visées. Une évaluation est systématiquement réalisée par chaque stagiaire, à l'issue de la formation.

Nos formateurs sont certifiés à l'issue d'un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d'un suivi de maintien et d'évolution de leurs compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.
Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance du Groupe ARKESYS.

Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Notre référent handicap prendra contact avec les stagiaires concernés pour adapter l'animation à leurs besoins et rendre l'apprentissage accessible à tous. Enfin, nos centres de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.