Logiciel R - Niveau 2 - Analyses Statistiques Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 30/10/2026
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Public visé
- Toute personne souhaitant se perfectionner dans l'utilisation du logiciel R dans un contexte de mise en œuvre d'analyses statistiques des données
Prérequis
- Il est nécessaire que l'apprenant ait les connaissances de base sur le logiciel R : création et manipulation des objets sous R, importation des données, utilisation simple de R en mode script ou en mode console,
- Il est également nécessaire que l'apprenant ait des connaissances sur les différentes analyses statistiques mises en œuvre au cours de cette formation
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :
- Lire et écrire des scripts « avancés » d'analyse des données
- Utiliser le potentiel des analyses statistiques disponibles sous R
- Mettre en œuvre et extraire les résultats aussi bien d'une analyse de la variance à 1 facteur que des tests post-Hoc de comparaisons multiples
- Mettre en œuvre et extraire les résultats d'une analyse de la variance multi-facteurs
- Mettre en œuvre et extraire les résultats d'une régression linéaire simple et multiple
- Mettre en œuvre et extraire les résultats d'une analyse multidimensionnelle des données : ACP, AFC, CAH…
Contenu de la formation
Fondamentaux sur le logiciel R
- Fonctionnement général du logiciel et documentation en ligne
- Conseils sur l'organisation d'un projet R
- Affichage, sauvegarde, suppression et chargement des objets en mémoire
- Importation des données contenues dans un classeur Excel
- Installation et utilisation d'un package
- Utilisation d'interfaces type Rcmdr
- Trucs et astuces
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Manipulation avancée de l'information des dataframes
- Création et manipulation efficace des variables qualitatives (facteurs) et quantitatives
- Ajout d'observation ou de variables à un tableau de données
- Empilement / désempilement d'un tableau de données
- Conversion des objets et contrôle du type des objets
- Commandes is.something
- Commandes as.something
- Gestion des données manquantes
- Présentation et utilisation des fonctions de type apply : apply, tapply …
- Création de tableaux de synthèse (tableaux croisés)
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Création de scripts avancés
- Exécution des scripts
- dans la console R
- Ã partir d'un autre script
- Création de scripts personnalisés
- Utilisation des scripts pour l'automatisation des analyses
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Mise en œuvre d'analyses statistiques de base
- Analyse descriptive des données
- Intervalles de confiance
- Tests d'hypothèse paramétriques et non paramétriques
- Comparaison des moyennes (Student)
- Comparaison des médianes (Wilcoxon, Mann-Whitney)
- Comparaison des variances (Fisher)
- Comparaison de proportions (χ^2)
- Test de Normalité (Shapiro-Wilk) et QQ-plot
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Mise en œuvre une ANOVA sous R
- Les commandes aov() et lm()
- Mise en œuvre d'une ANOVA à un facteur
- Tableau d'analyse de la variance et estimation des coefficients du modèle
- Vérification des conditions d'utilisation du modèle : Normalité et homogénéité des dispersions (test de Bartlett, test de Levene)
- Représentation graphique des résultats de l'analyse
- Tests post-Hoc (comparaisons multiples)
- Les commandes de base (TukeyHSD, paiwise.t.test)
- Package spécifique (multcomp)
- Tests non paramétriques : Kruskal-Wallis, Friedman
- Mise en œuvre d'une ANOVA multi-facteurs
- Éléments de syntaxe : *, |, /, Error…
- Effets simples, effets croisés
- ANOVA à mesures répétées
- ANOVA à facteur imbriqué
- Graphique des interactions
- Somme des carrés de type I / somme des carrés de type III
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Mise en œuvre une régression linéaire sous R
- Commande summary() / commande anova()
- Régression linéaire simple
- Régression linéaire multiple
- Tableau d'analyse de la variance et estimation des coefficients du modèle
- Vérification des conditions d'utilisation d'une régression linéaire
- Normalité des résidus
- Homogénéité des résidus
- Prédiction et intervalles de confiance d'une prédiction
- Diagnostic des problèmes de multicolinéarité
- Régression linéaire pas à pas
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Mise en oeuvre une analyse factorielle multivariée et une classification sous R
- Présentation des principaux packages
- ACP (Analyse en Composantes Principales)
- Réaliser une ACP sous R
- Valeurs propres et diagramme des valeurs propres
- Contributions et cosinus² des variables
- Contributions et cosinus² des individus
- Cercle factoriel
- Graphique des individus
- AFC (Analyse Factorielle des Correspondances)
- Profils-lignes et profils-colonnes
- Réaliser une AFC sous R
- Valeurs propres et diagramme des valeurs propres
- Coordonnées, cosinus² et contributions des lignes, des colonnes
- Représentation des modalités dans le plan factoriel
- CAH (Classification Ascendante Hiérarchique)
- Commandes hclust(), kmeans() et hcpc()
- Création de la matrice des distances
- Dendrogramme
- Récupération des classes
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Mise en œuvre d'autres analyses statistiques (à la carte)
- La mise en œuvre d'autres analyses statistiques « avancées » des données pourra être réalisée sur demande au cours de la formation en fonction des attentes des participants.
- Par exemple, nous pourrons aborder la mise en place d'analyses statistiques telles que :
- L'ACM, l'AFD, les k-means… (analyses factorielles multivariées et méthodes de classements)
- La régression PLS
- La régression logistique
- Les modèles linéaires généraux (ANCOVA…)
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Lire et écrire des scripts « avancés » danalyse des données
- Mettre en oeuvre et extraire les résultats aussi bien dune analyse de la variance à 1 facteur que des tests post-Hoc de comparaisons multiples
- Mettre en oeuvre et extraire les résultats dune analyse de la variance multi-facteurs
- Mettre en oeuvre et extraire les résultats dune régression linéaire simple et multiple
- Mettre en oeuvre et extraire les résultats dune analyse multidimensionnelle des données : ACP, AFC, CAH
Modalités pédagogiques
- Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
- Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation
Moyens et supports pédagogiques
Votre formation a lieu en présentiel :
- 1 vidéoprojecteur par salle
- 1 ordinateur
Votre formation se déroule à distance avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
- 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
- 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)
Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)
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Support stagiaire :
À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé sera fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation est systématiquement réalisée par chaque stagiaire, à l'issue de la formation.
Profil du formateur
Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance du Groupe ARKESYS.