LOGICIEL R / R STUDIO Graphiques : Commandes de bases et initiation au package ggplot2 Mixte : présentiel / à distance

• Toute personne souhaitant maîtriser les principales fonctionnalités permettant de générer et modifier des graphiques sous R avec les outils de base ainsi qu'avec l'usage de ggplot2

• Il est nécessaire que l'apprenant ait les connaissances de bases sur le logiciel R : création et manipulation des objets sous R, importation des données (.csv, .xls, .xlsx…), utilisation de R en mode script…

A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable sous R de :

• Lire et écrire des scripts « avancés » permettant de créer et de modifier des graphiques
• Utiliser les commandes de bases afin de créer les graphiques suivants : nuages de points, boîtes à moustaches, histogramme des fréquences, QQ-plot, graphique des moyennes avec barres d'erreurs …
• Utiliser les commandes du package ggplot2 afin de créer et modifier des graphiques évolués et esthétiques
• Modifier un graphique en vue de le publier : titres, couleurs, axes, épaisseur des tracés…
• Ajouter des éléments au graphique : points, lignes, barres d'erreurs, texte, légende…
• Partitionner la fenêtre graphique
• Sauvegarder un graphique dans les dimensions souhaitées et au format souhaité : pdf, png, jpeg, eps…

Rappels sur les fondamentaux sur le logiciel R

• Lire efficacement l'aide en ligne des commandes
• Rechercher les commandes
• Installation et chargement d'un package
• Importation sous R des données
  • Contenues dans un fichier.csv
  • Contenues dans un classeur Excel
• Extraction d'une colonne d'un data frame
• Trucs et astuces

 

Création de graphiques à l'aide des commandes de bases sous R

• Documentation en ligne
• Les différentes commandes de création du graphique principal
  • plot
  • boxplot
  • stripchart
  • hist
  • barplot
  • pairs
  • …
• Opérateur ~
• Modification du graphique
  • Couleur
  • Police
  • Titre du graphique
  • Noms des axes
  • Echelle des axes
  • Type de points
  • Epaisseur des traits
  • ….
• Ajout d'éléments au graphique
  • Texte
  • Points
  • Ligne
  • Flèches ou barres d'erreurs
  • Légende
  • Utilisation de la commande locator pour afin de placer des éléments sur un graphique
• Paramétrage général des graphiques : commande par
• Partitionnement de la fenêtre graphique
• Sauvegarde du graphique au format souhaité (jpeg, png, pdf…)
• Questions / réponses

 

Introduction au package ggplot2

• Principe général
• Avantages et inconvénients
• Lecture de l'aide en ligne des commandes du package ggplot2
  • Options spécifiques de la commande
  • Options d'esthétiques de la commande
• qplot vs ggplot

 

Créer et modifier des graphiques en utilisant le package ggplot2

• Présentation et utilisation des principales commandes du package ggplot2
  • Commandes qplot, ggplot et aes
  • Type de graphique : commandes geom_...
  • Utilisation de calculs statistiques : commandes stat_...
  • Modification des axes : commandes scale_...
  • Modification des thèmes : commandes ggttile, xlab, labs, theme_...
  • Gestion de la légende : commande guides
  • Ajout de texte: commande annotate
• Options spécifiques des commandes
  • geom_boxplot
  • geom_jitter
  • geom_line
  • geom_errorbar
  • …
• Présentation et utilisation des principales options d'esthétique : ü Transparenceü Couleurü Tailleü Type de pointsü Type de lignesü …
• Partitionnement de la fenêtre graphique• Sauvegarde du graphique au format souhaité (jpeg, png, pdf…)

• Lire et écrire des scripts « avancés » permettant de créer et de modifier des graphiques
• Utiliser les commandes de bases afin de créer les graphiques suivants : nuages de points, boîtes à moustaches, histogramme des fréquences, QQ-plot, graphique des moyennes avec barres derreurs
• Utiliser les commandes du package ggplot2 afin de créer et modifier des graphiques évolués et esthétiques
• Modifier un graphique en vue de le publier : titres, couleurs, axes, épaisseur des tracés
• Ajouter des éléments au graphique : points, lignes, barres d'erreurs, texte, légende
• Partitionner la fenêtre graphique
• Sauvegarder un graphique dans les dimensions souhaitées et au format souhaité : pdf, png, jpeg, eps

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation a lieu en présentiel :

• 1 vidéoprojecteur par salle
• 1 ordinateur

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)

 

Support stagiaire :

À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé sera fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.

L'acquisition des compétences de la formation se fait à travers le suivi du formateur tout au long de la formation (séquences synchrones et asynchrones). Elle s'appuie également sur la réalisation d'exercices et de TP. Enfin, des quiz s'ajoutent aux différents outils de validation de l'acquisition des compétences visées.
Une évaluation est systématiquement réalisée par chaque stagiaire, à l'issue de la formation.

Nos formateurs sont certifiés à l'issue d'un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d'un suivi de maintien et d'évolution de leurs compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.
Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance du Groupe ARKESYS.

Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Notre référent handicap prendra contact avec les stagiaires concernés pour adapter l'animation à leurs besoins et rendre l'apprentissage accessible à tous. Enfin, nos centres de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.