Calculs de puissance et dimensionnement des tailles d’échantillons Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 07/01/2025
M'inscrire à la formation
Public visé
- Toute personne souhaitant maitriser les problématiques du dimensionnement des tests (risque alpha, risque beta, puissance de test, taille d'échantillon requise…) appliquées aux comparaisons de moyennes et de proportions
Prérequis
- Il est indispensable que les participants aient de bonnes connaissances sur les notions fondamentales en statistiques : analyse descriptive des données, intervalles de confiances, démarche générale des tests d'hypothèses (H0/H1, p-value), test de Student.
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :
- Rappeler les contraintes liées à l'expérimentation (objectifs à atteindre, cout, qualité statistique, …)
- Convertir une problématique métier en problématique expérimentale et en problématique statistique
- Définir la démarche générale d'un dimensionnement
- Définir le lien entre les risques d'un test d'hypothèses : risque alpha, risque beta et puissance de test
- Maîtriser l'impact du risque alpha et de la taille d'échantillon sur la qualité d'estimation d'une moyenne ou d'une proportion
- Dimensionner un test (ie dimensionner le nombre de sujets nécessaires)
- Calculer la puissance associée à un test en fonction du n pour comparer des moyennes, des proportions, des variances
Contenu de la formation

Généralités sur l'expérimentation en lien avec le dimensionnement
- Les objectifs de l'organisation du schéma expérimental
- Déterminer quels essais doivent être réalisés
- Déterminer le nombre de répétitions nécessaires
- Organiser les essais en tenant compte des contraintes expérimentales
- Garantir un niveau de qualité statistique pertinent
- Les contraintes
- Contraintes de coûts
- Contraintes logistiques
- Niveaux d'exigence de qualité des analyses statistiques
- Maitrise des risques associés à la pratique expérimentale
- Risque d'erreur expérimentale pure
- Risque statistique due à l'erreur d'échantillonnage (risques alpha, béta)
- Erreur de mesure
- Erreur de répétabilité
- Erreur de reproductibilité
- Les bonnes pratiques sur les règles d'échantillonnages
- Conséquences de l'échantillonnage sur les conclusions statistiques
- Conséquences de l'échantillonnage sur les décisions (pertinentes et erronées)
Rappels sur les outils nécessaires aux tests d'hypothèses et aux calculs de puissance
- Analyse descriptive des données :
- Grandeurs de position,
- Grandeurs de dispersion
- Outils graphiques
- Distributions des valeurs individuelles : Normalité
- Différence entre écart-type et SEM
- Intervalles de confiance
- D'une moyenne
- D'un écart-type
- D'une proportion
- Démarche générale des tests d'hypothèses
- H0/H1 et lien avec la problématique métier
- P-value
- Risque alpha
- Prise de décision et graduation du risque
- Effet significatif au sens statistique
- Effet significatif au sens physique
Impact du risque alpha et de la taille d'échantillon sur les intervalles de confiance
- Lien entre le risque alpha et le crédit de confiance d'un intervalle de confiance
- Lien entre la taille d'échantillon et la qualité d'estimation d'un paramètre statistique
- Illustration sur l'intervalle de confiance
- D'une moyenne
- D'un écart-type
- D'une proportion
Puissance de test
- Définitions du risque beta et de la puissance de test
- Lien entre le risque alpha, le risque beta et la puissance de test
- Lien entre la puissance de test et le delta détectable (ou détecté)
- Illustrations graphiques des différents liens (alpha, beta, delta, écart-type, n)
- Les 3 stratégies selon les contextes :
- Calculer le n
- Calculer la puissance
- Calculer l'effet
Applications et mise en pratique
- Dimensionnement d'un test de comparaison de 2 moyennes type Student
- Dimensionnement d'un test de comparaison de k moyennes type Anova
- Dimensionnement d'un test de comparaison de proportions type Khi ², Fisher's exact
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Rappeler les contraintes liées à lexpérimentation (objectifs à atteindre, cout, qualité statistique, )
- Convertir une problématique métier en problématique expérimentale et en problématique statistique
- Définir la démarche générale d'un dimensionnement
- Définir le lien entre les risques d'un test d'hypothèses : risque alpha, risque beta et puissance de test
- Maîtriser l'impact du risque alpha et de la taille d'échantillon sur la qualité d'estimation d'une moyenne ou d'une proportion
- Dimensionner un test (ie dimensionner le nombre de sujets nécessaires)
- Calculer la puissance associée à un test en fonction du n pour comparer des moyennes, des proportions, des variances
Modalités pédagogiques
- Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
- Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation
Moyens et supports pédagogiques
Votre formation a lieu en présentiel :
- 1 vidéoprojecteur par salle
- 1 ordinateur
Votre formation se déroule à distance avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
- 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
- 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)
Votre formation se déroule sur notre plate-forme de formation avec :
- 1 ordinateur
- 1 connexion Internet
- 1 adresse e-mail valide
- 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque - facultatif)
Support stagiaire :
À l'issue de la formation, les exercices et travaux pratiques réalisés, leurs corrigés ainsi qu'un support de cours dématérialisé sera fourni à chaque stagiaire par e-mail ou via la plate-forme FOAD.
Modalités d'évaluation et de suivi
Profil du formateur
Chacun de nos formateurs a bénéficié d'une formation spécifique à l'animation de classe virtuelle et à l'utilisation des solutions de formation à distance du Groupe ARKESYS.