Accompagnement et conduite du changement Mixte : présentiel / à distance

• Aucun
• Les participants sont invités à apporter les documents concernant leurs groupes, et l'arborescence hiérarchique de leur entreprise.

À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Analyser le contexte du changement
• Comprendre les comportements humains face au changement
• Déterminer les moyens pour réussir le changement

Diagnostiquer le changement

• Connaître les raisons d'un changement
• Comprendre les facteurs du changement
• Etablir une cartographie du diagnostic
  • Culturel, stratégique, humain

Identifier les réactions humaines au changement

• Déterminer le contexte du changement et de notre personnalité
• Etude de la courbe du changement suivant le type de changement
• Déterminer les leviers du changement

Développer des approches au changement

• Comprendre les types de changement
• Déterminer les approches au changement
  • Méthode projet
  • Méthode structurée
  • Méthode d'analyse (modèle SWOT, RACI)
  • Démarche psychosociologique

Mettre en place le changement

• Identifier la typologie du projet de changement
• Déterminer la démarche du projet de changement en rapport avec le diagnostic
• Déterminer les 7 étapes de l'exécution du changement
• Déterminer les clefs de succès du changement

• Analyser le contexte du changement
• Comprendre les comportements humains face au changement
• Déterminer les moyens pour réussir le changement

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule en présentiel avec :

• 1 ordinateur
• 1 vidéoprojecteur

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.