Créer des outils pour une animation innovante Mixte : présentiel / à distance

• Ouvrier – Employé – Employé qualifié – Cadre – Cadre supérieur 

• Maîtrise du sujet enseigné

À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :  

• Comprendre l'impact des outils numériques innovants sur l'efficacité pédagogique.  
• Établir un comparatif entre les méthodes traditionnelles et l'utilisation d'outils numériques dans l'animation de formations.  
• Acquérir des compétences pratiques pour intégrer efficacement ces outils dans différents contextes de formation.  
• Concevoir des séquences pédagogiques engageantes en tirant parti des fonctionnalités des outils numériques.  
• Favoriser la collaboration et l'interaction entre les participants grâce aux nouvelles technologies.

Jour 1 – Matin 

Décrire l'innovation pédagogique par le biais d'outils numériques 

• Présentation des tendances actuelles en matière d'outils numériques pour la formation.  
  • Les nouveaux supports interactifs en ligne   
  • Les plateformes d'autoapprentissage 
  • Le Blended Learning  
  • La classe inversée  
• Exploration des avantages potentiels de l'utilisation d'outils numériques dans le processus d'apprentissage.  

Jour 1 – Après midi 

Décrire l'innovation pédagogique par le biais d'outils numériques (suite) 

• Étude comparative : méthodes traditionnelles vs méthodes numériques.  
• Les conséquences sur la découpe des séances d'apprentissage dans le temps  
• Analyse des opportunités et des défis liés à l'intégration des outils numériques.

Jour 2 – Matin

Mettre en pratique et en application des outils numériques dans l'animation de formation 

• Démonstration des outils numériques innovants : plateformes d'apprentissage en ligne, quiz interactifs, tableaux blancs virtuels, sondages, ....  
• Ateliers pratiques : manipulation des outils et création de contenus.  

Jour 2 – Après midi  

Mettre en pratique et en application des outils numériques dans l'animation de formation (Suite) 

• Conception de séquences pédagogiques exploitant les fonctionnalités spécifiques des outils numériques.  
• Retours d'expérience et partage des bonnes pratiques. 

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.