Devenir formateur / Tuteur Occasionnel Mixte : présentiel / à distance

• Ouvrier – Employé – Employé qualifié – Cadre – Cadre supérieur 

• Maîtrise du sujet enseigné 

À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :  

• Préparer une formation à partir d'objectifs préalablement définis  
• Animer une session en utilisant différentes techniques et outils pédagogiques   
• Préparer une action de suivi (tutorat) à partir des objectifs fixés lors de la formation initiale  
• Animer une séance de tutorat en utilisant différentes techniques et outils pédagogiques   
• Gérer le relationnel pendant la formation et le tutorat

Jour 1 – Matin 

Préparer sa formation 

• Identifier les objectifs de formation  
• Identifier les contraintes  
• Identifier les règles de progression pédagogique à observer  
• Construire le plan de cours  
• Préparer les supports pédagogiques  

Jour 1 – Après midi 

Animer sa formation  

• La check-list du formateur  
• L'accueil des participants  
• L'identification des personnalités  
• L'ouverture du stage  
• La vérification des objectifs  
• Les rythmes à observer  
• La gestion du relationnel  
• La gestion des conflits  

Jour 2 – Matin  

Préparer son tutorat  

• Identifier les objectifs du tutorat  
• Ne pas confondre un tutorat et une formation  
• Identifier les contraintes  
• Définir les objectifs pédagogiques du tutorat  
• Préparer les supports pédagogiques  
• Planifier l'action dans le temps  

Animer son tutorat  

• La présentation des objectifs  
• Les rythmes à observer  
• La gestion du relationnel tout au long de l'accompagnement  
• La gestion des conflits 

Jour 2 – Après midi  

Évaluer son action  

• Évaluer l'acquisition du savoir faire  
• Créer les outils d'évaluations  
• Mettre en place les solutions correctives  

Clôturer son tutorat  

• Réaliser un bilan de l'action   
• Le suivi et le contrôle post-tutorat

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.